Web Analytics Made Easy - Statcounter
2024-05-09@11:47:39 GMT
۳۹۱ نتیجه - (۰.۰۰۱ ثانیه)

جدیدترین‌های «نمرات امتحانات»:

بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
    آفتاب‌‌نیوز : رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است. وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود...
    به گزارش خبرنگار مهر، رضا رضایی، صبح پنجشنبه در گردهمایی مشترک کارشناسان سنجش و حراست، رؤسای حوزه‌های اجرا و تصحیح و مسئولان حفاظت آزمون‌های نهایی خرداد ماه ۱۴۰۳، با اشاره به تأثیر ۵۰ درصدی امتحانات نهایی در کنکور سراسری گفت: تأثیر نمره امتحانات نهایی در کنکور سراسری نقش مؤثری در تحقق عدالت آموزشی دارد. وی با بیان اینکه تأثیر قطعی امتحانات نهایی در کنکور، مسیری برای پررنگ شدن تلاش دانش آموزان در دوران تحصیل است افزود: دانش آموزان پایه دهم، یازدهم و دوازدهم، امتحانات نهایی دارند و این تصمیم فراهم نمودن مسیری روشن برای دانش آموزانی است که در طول دوران تحصیل خود تلاش می‌کنند و نقش مؤسسات کنکوری را کمرنگ خواهد کرد. مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان...
    سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد. برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد. وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند. اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و پرورش هم این پیشنهاد...
    به گزارش خبرنگار مهر، سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد. برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد. وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند. اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و...
    آفتاب‌‌نیوز : طبق تصمیمات ستاد عالی آزمون‌ها، آزمون‌های شبه نهایی به صورت هماهنگ کشوری طراحی و به صورت همزمان در سراسر کشور با ۴ عنوان درسی؛ ۲درس تخصصی و ۲ درس عمومی (با توجه به رشته تحصیلی دانش‌آموزان) در دوره دوم متوسطه، برگزار می‌شود. این امتحانات که به‌منظور کاهش استرس دانش‌آموزان دبیرستانی تدوین شده است از بیست‌و هفتم فروردین آغاز خواهد شد. در راستای آشنایی دانش‌آموزان و همین طور دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم با شیوه طراحی و شرایط آزمون‌های نهایی، بسته‌ای توسط سازمان پژوهش و معاونت متوسطه آماده شد که در آن، اهداف جزئی دروس و سوال‌های اساسی که مربوط به آن اهداف است و در کنار آن سطوح شناختی دانش‌آموزان را مورد هدف قرار می‌دهند و سوالات براساس...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، طبق تصمیمات ستاد عالی آزمون‌ها، آزمون‌های شبه نهایی به صورت هماهنگ کشوری طراحی و به صورت همزمان در سراسر کشور با ۴ عنوان درسی؛ ۲درس تخصصی و ۲ درس عمومی (با توجه به رشته تحصیلی دانش‌آموزان) در دوره دوم متوسطه، برگزار می‌شود.این امتحانات که به‌منظور کاهش استرس دانش‌آموزان دبیرستانی تدوین شده است از بیست‌و هفتم فروردین آغاز خواهد شد.در راستای آشنایی دانش‌آموزان و همین طور دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم با شیوه طراحی و شرایط آزمون‌های نهایی، بسته‌ای توسط سازمان پژوهش و معاونت متوسطه آماده شد که در آن، اهداف جزئی دروس و سوال‌های اساسی که مربوط به آن اهداف است و در کنار آن سطوح شناختی دانش‌آموزان را...
    شرایط ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی برای کنکور ۱۴۰۳ از سوی آموزش و پرورش اعلام شد. بر این اساس غیبت در امتحانات نهایی خرداد ماه (موجه یا غیر‌موجه) به منزله درج نمره خام صفر در محاسبه نمره کل سابقه تحصیلی است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، براساس مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، نمرات دانش‌آموزان در دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر قطعی دارد البته کنکور نیز همچنان باقی است.در کنکور 1403 دانش‌آموزان علاوه بر کنکور باید در امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز شرکت کنند و کنکور و امتحانات نهایی هر کدام سهم 50 درصدی در پذیرش دانشگاه‌ها دارند.به تدریج تا سال 1406، سهم سوابق تحصیلی به 60 درصد می‌رسد، با این حال...
    مدیرکل دفتر متوسطه دوم نظری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امتحانات شبه نهایی از ۲۷ فروردین تا چهارم اردیبهشت برگزار می‌شود، گفت: تاثیر نمرات امتحانات شبه نهایی در نمره مستمر و معدل دانش‌آموزان بستگی به نظر معلم دارد. نادر کریمی بیرانوند روز یکشنبه در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره برگزاری امتحانات شبه نهایی، افزود:پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر برگزاری امتحانات پایه دهم و یازدهم به صورت نهایی، امتحانات شبه نهایی به منظور آشنایی دانش‌آموزان با شیوه این امتحانات انجام می‌شود. وی افزود: کارگروه آزمون‌های وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفت که در هر پایه دهم و یازدهم، چهار آزمون به صورت شبه نهایی و با رویکرد...
    بر اساس گفته رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نتایج اعتراض نمرات آزمون نهایی دوره دی ۱۴۰۲ دانش‌آموزان اعلام شد و دانش‌آموزان برای مشاهده نتیجه اعتراض خود با ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش مراجعه کنند. به گزارش خبرگزاری ایمنا، اعلام نتایج اعتراض دانش‌آموزان به نمرات آزمون نهایی دی‌ماه ۱۴۰۲ به یکی از اتفاقات چالش‌برانگیز دانش‌آموزان در طول بازه زمانی اخیر تبدیل شده بود و نتایج آزمون‌های نهایی نوبت دی‌ماه ۱۴۰۲ اواسط بهمن اعلام و به شرکت‌کنندگان در آزمون‌ها فرصت بررسی مجدد پاسخ‌برگ با انتخاب گزینه «ثبت اعتراض»، داده شد که امروز نتایج اعتراضات اعلام شد. با پیگیری‌های انجام شده، سوم اسفندماه فرخ طبری، رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین...
    افت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس تر نسبت به سال‌های قبل بود اما در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانش‌آموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بود. به گزارش مشرق، افت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس‌تر نسبت به سال‌های گذشته بود اما حداقل در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانش‌آموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بوده است. وضعیت نمرات ضعیف دانش‌آموزان در امتحانات نهایی که به عنوان یکی از شاخص‌های استاندارد برای سنجش کیفیت نظام آموزش و پرورش کشور شناخته می‌شود، منجر به پیگیری رئیس جمهور شد و به وزیر آموزش و پرورش مأموریت...
    به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، افت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان در خرداد ۱۴۰۲ اگر چه محسوس‌تر نسبت به سال‌های گذشته بود اما حداقل در بازه زمانی ۵ سال گذشته، وضعیت نمرات دانش‌آموزان مناسب نبود و میانگین آن همواره بین نمرات ۱۰ تا ۱۲ بوده است. وضعیت نمرات ضعیف دانش‌آموزان در امتحانات نهایی که به عنوان یکی از شاخص‌های استاندارد برای سنجش کیفیت نظام آموزش و پرورش کشور شناخته می‌شود، منجر به پیگیری رئیس جمهور شد و به وزیر آموزش و پرورش مأموریت داد برای اطلاع و اطمینان خانواده‌ها از وضعیت آموزشی و نمرات دانش‌آموزان گزارشی ارائه کند. در ارتباط با مسأله مهم افت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان، دلایل آن و راهکارهای برون‌رفت از این وضعیت با محمد...
    نتایج آزمون‌های نهایی نوبت دی ۱۴۰۲ از یازدهم بهمن قابل مشاهده است و شرکت‌کنندگان در آزمون‌های نهایی می‌توانند برای بررسی مجدد «ثبت اعتراض» کنند. به گزارش خبرگزاری ایمنا، همواره کسب معدل بالا و خوب یکی از دغدغه‌های بسیاری از دانش‌آموزان و اولیا بوده است که این معدل از نمرات امتحانی نیمه اول، نیمه دوم و مستمر تشکیل شده است، نمرات مستمر در طول ترم و توسط معلمان و از نمرات کلاسی دانش‌آموزان است، اما نمرات نیم سال اول و دوم از امتحانات ترم اول دی و امتحانات ترم دوم توسط مدارس یا آموزش و پرورش به دست می‌آیند و تأثیر بیشتری در معدل خواهند داشت. روز گذشته نتایج آزمون‌های نهایی نوبت دی ۱۴۰۲، از طریق مراجعه به پنجره واحد خدمات...
    نتایج آزمون‌های نهایی نوبت دی ۱۴۰۲ از روز گذشته _چهارشنبه یازدهم بهمن_ قابل مشاهده است و شرکت‌کنندگان در آزمون‌های نهایی می‌توانند برای بررسی مجدد «ثبت اعتراض» کنند. به گزارش خبرگزاری ایمنا، همواره کسب معدل بالا و خوب یکی از دغدغه‌های بسیاری از دانش‌آموزان و اولیا بوده است که این معدل از نمرات امتحانی نیمه اول، نیمه دوم و مستمر تشکیل شده است، نمرات مستمر در طول ترم و توسط معلمان و از نمرات کلاسی دانش‌آموزان می‌باشد، اما نمرات نیم سال اول و دوم از امتحانات ترم اول دی و امتحانات ترم دوم توسط مدارس یا آموزش و پرورش به دست می‌آیند و تأثیر بیشتری در معدل خواهند داشت. روز گذشته نتایج آزمون‌های نهایی نوبت دی ۱۴۰۲، اکنون از طریق مراجعه...
    طبق اظهارات رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش احتمالا تا اواخر وقت امروز، نتایج امتحانات نهایی دی ماه دانش آموزان منتشر می‌شود. فرخ طبری در گفت‌وگو با ایسنا، درباره آخرین وضعیت انتشار نمرات امتحان نهایی دی ماه دانش آموزان اظهار کرد: تقریبا دو روز پیش نمرات تحویل داده شده و داده‌های خروجی تصحیح اوراق اعلام شده است اما هنوز نتایج برای دانش آموزان در سامانه my.medu.ir نمایش داده نمی‌شود. وی درباره چرایی عدم نمایش نتایج توضیح داد: مسائل مربوط به بخش‌های فنی و فناورانه مقداری زمان بر شده است اما در حال رصد آن و پیگیری هستیم. پیش بینی می‌کنیم و امیدوار هستیم که نتایج طی امروز منتشر شود. رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی...
    دبیر دبیرخانه راهبری کشوری زیست‌شناسی و استاد دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی به بررسی دلایل اُفت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم پرداخت. مشروح یادداشت او بدین شرح است: فاکتور‌های بیشماری در افت تحصیلی دانش‌آموزان دخیل است، ولی مهمترین عوامل عبارتند از: ۱. مفهومی شدن سوالات به طور ناگهانی بدون آنکه از پایه‌های پایین‌تر روش مطالعه دروس از جمله زیست شناسی به درستی آموزش داده شود، از دوره اول متوسطه روش تدریس دروس توسط معلمان باید تغییرات زیادی کند و سوالات امتحانات از سطح دانش خارج شوند. ۲. هنوز ذهن دانش‌آموزان پایه دوازدهم بر موضوع کنکور، مشابه سال‌های گذشته است متاسفانه باید چند دوره دانش‌آموزان ضرر‌های تغییرات ناشی از اعمال مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی را بدهند. ۳....
    به گزارش همشهری آنلاین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان حداقل در بازه زمانی ۵ سال اخیر وضعیت مناسبی ندارد و هر سال با درصدی کاهش یا افزایش نسبت به سال قبل همراه است اما همواره بین نمرات ۱۱ تا ۱۲ در چرخش بوده است. به عنوان مثال سال ۹۵، معاون وقت وزارت آموزش و پرورش گفته بود که میانگین نمره آموزش و پرورش ایران در طول سه سال اخیر حدود ۱۲ است که این نمره نشان می‌دهد، دانش‌آموزان ۶۰ درصد محتوای آموزشی را آموخته‌اند. در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نمرات دانش‌آموزان با اُفت بیشتری به نسبت سال‌های قبل همراه بود؛ میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات خرداد ۱۴۰۲ بدین شرح است: رشته تجربی: ۱۱.۲۳ رشته ریاضی: ۱۰.۷۹ رشته انسانی:...
    میانگین معدل ۸.۵ دانش‌آموزان علوم انسانی یا میانگین معدل ۱۰ در رشته ریاضی پایه دوازدهم، "بی‌رغبتی مفرط دانش‌آموزان به درس خواندن" را در حال فریاد کردن است و این موضوعیست که تا به امروز در تحلیل‌های کارشناسان و مسؤلان امر کمتر به آن توجه شده است! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان حداقل در بازه زمانی 5 سال اخیر وضعیت مناسبی ندارد و هر سال با درصدی کاهش یا افزایش نسبت به سال قبل همراه است اما همواره بین نمرات 11 تا 12 در چرخش بوده است.به عنوان مثال سال 95، معاون وقت وزارت آموزش و پرورش گفته بود که میانگین نمره آموزش و پرورش ایران در طول سه سال اخیر حدود...
    علی‌اصغر فانی، وزیر پیشین آموزش و پرورش در اعتماد نوشت: براساس گزارش منتشره در کل کشور، میانگین نمرات دروس در رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته انسانی ۸.۷۵ و رشته معارف ۱۰.۵۶ در خرداد سال ۱۴۰۲ بوده است که این میانگین حدود ۲ نمره کمتر از میانگین سال‌های قبل بوده است. در این روز‌ها همچنین میانگین معدل تمامی رشته‌ها به‌تفکیک استان‌ها نیز منتشر شد که در تعدادی از استان‌ها میانگین کمتر از ۱۰ بوده است. در کنار این وضعیت اسفبار ۹۳۰ هزار کودک و نوجوان بازمانده از تحصیل که بی‌سوادان آینده را تشکیل می‌دهند، اُفت کلی آموزش و فاصله طبقاتی را در بخش آموزش و پرورش نشان می‌دهد. پدیده بازماندگی از تحصیل، اُفت آموزشی، پیامد‌های ناگواری را برای آینده...
    ثمره ۲ سال آموزش مجازی دانش‌آموزان به‌بهانه کرونا خود را در "میانگین معدل ۸.۵" در حال نشان‌دادن است! تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی ۴ساله یعنی از سال ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت بسیار محسوسی همراه بوده است. میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان علوم انسانی در امتحانات نهایی خرداد امسال ۸.۷۵ بوده است! میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ بدین شرح است: رشته تجربی: ۱۱.۲۳ رشته ریاضی: ۱۰.۷۹ رشته انسانی: ۸.۷۵ رشته معارف: ۱۰.۵۶. واکنش رئیس‌جمهور به وضعیت نمرات دانش آموزان  وضعیت نمرات دانش‌آموزان به‌حدی وخیم است که منجر به واکنش سید ابراهیم رئیسی؛ رئیس‌جمهور کشورمان نیز شد! او در جلسه اخیر هیئت دولت، به وزیر آموزش و پرورش مأموریت داد...
    اُفت معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی در بازه زمانی ۴ سال گذشته منجر به واکنش رئیس جمهور شد؛ اما حالا واکنش‌های خود دانش‌آموزان به چرایی این اٌفت شدید معدل در رشته‌های مختلف جالب است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی 4 ساله یعنی از سال 1398 تا 1402  با اُفت بسیار محسوسی همراه بوده است.میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان علوم انسانی در امتحانات نهایی خرداد امسال 8.75 بوده است!میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد 1402 بدین شرح است:رشته تجربی: 11.23رشته ریاضی: 10.79رشته انسانی: 8.75رشته معارف: 10.56پیش از این در گزارشی با عنوان «کاهش نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان از سال 98 تا امروز/"8.75" میانگین...
    به گزارش قدس آنلاین ، چند ماه پیش وزارت آموزش و پرورش؛ گزارشی در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد «میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی ۱۰.۷۹، رشته انسانی ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است.» این آمار اعلام شده توسط محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، به منظور اطلاع خانواده‌ها، خانواده بزرگ آموزش و پرورش، کارشناسان، تحلیل گران و جامعه نخبگانی حوزه تعلیم و تربیت و البته تصمیم گیران و تصمیم سازان حوزه آموزش کشور در جهت ارائه نظرات و راهکارها برای تقویت مدارس و کیفیت آموزش بود. اما اعداد رسمی اعلام شده به ما می‌گویند که در یک دهه گذشته شاهد...
    به گزارش همشهری آنلاین، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش امروز در همایش ملی تقدیر از شوراهای آموزش و پرورش برتر سراسر کشور که با حضور وزیر کشور در حال برگزاری است، گفت: برخی به جای آنکه امید را ببینند، اعلام کردند، میانگین معدل رشته علوم انسانی ۸.۷۵ است. آیا این معدل حاصل عملکرد دولت 2 ساله است؟! این معدل پایه دوازدهم است و شفاف به مردم گفتیم «این وضعیت آموزش کشور در دولتی است که آن را تحویل گرفتیم». دانش آموزان این استان بالاترین معدل امتحانات نهایی را دارند ؛ کمترین معدل متعلق به کدام استان است؟ حساس شدن رئیس جمهور به معدل دانش‌آموزان صحرایی افزود:‌ وضعیت واقعی معدل دانش‌آموزان کشور به گونه‌ای دیگر است که آن را...
    به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، امتحانات دانشگاه‌های کشور معمولا ار دهه دوم دی ماه آغاز می‌شود و در دهه اول بهمن به پایان می‌رسد. در حال حاضر دانشجویان کتاب به دست گرفته‌اند و خود را برای امتحانات پایان ترم نیمسال اول ۱۴۰۳-۱۴۰۲ آماده می‌کنند. ایسکانیوز در ادامه برخی قوانین مرتبط با امتحانات را برای دانشجویان بازگو کرده است. بیشتر بخوانید: استاااااااد می‌شه منو نندازید؟ / تجربیات دانشجویان از برخوردهای جنسیتی اساتید جزئیات اعلام نمرات نمرات دروس کارآموزی بر اساس آیین‌نامه آموزشی دوره‌های کاردانی و کارشناسی وزارت علوم، ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانشجو در هر درس توسط مدرس آن درس و بر اساس حضور و فعالیت در کلاس، انجام تکالیف و نتایج امتحانات انجام می‌شود و به صورت عددی از صفر...
      گزارش کامل از گزیده‌خبرهای امروز «مدرسه آنلاین» را با کلیک بر تیتر آن بخوانید. در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «واکنش خنده دار دانش آموز به نمرات امتحانی بد؛ ای وای دَدَم وای»، «بالاترین معدل امتحانات نهایی را دانش آموزان کدام استان کسب کردند؟»، «جوابای این دانش آموز روی هرچی امتحان عربی رو سفید کرد»، «واپسین وارث تخت و تاج قاجار از سالهای آخر قاجار روایت میکند»، «چرا باید گوشی و تبلت فرزندان مان را بیمه کنیم؟»، «دختران دانش‌آموز در حرم امام حسین جشن تکلیف گرفتند+ فیلم»، «اگه در ایام امتحانات دلشوره میگیری با این راهکارها بر اضطرابت غلبه کن»، «این دمنوش خوشرنگ درمان انواع سرماخوردگیهاست»، «اگه چمشت اتمیه، سه تفاوت بین دو تصویر پیتزا رو پیدا...
    مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش‌وپرورش با ارائه توضیحاتی درباره اُفت نمرات امتحانات نهایی مدعی است که اُفتی در انتحانات نهایی در کار نبوده بلکه در طراحی سوالات، از سوالات پرتکرار و سنجش حفظیات فاصله گرفتیم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اخیراً در گزارشی با عنوان «کاهش نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان از سال 98 تا امروز/"8.75" میانگین نمره رشته انسانی!» به بررسی وضعیت نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان در بازه زمانی مشخص یعنی از سال 98 تا 1402 پرداختیم.بر مبنای اطلاعات منتشر شده توسط وزارت آموزش و پرورش در قالب تحلیل نتایج امتحانات نهایی خرداد 1402، نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان از سال 98 تا 1402 منتشر شد که رصد آنها نشان دهنده کاهش نمرات دانش‌آموزان...
      قرار است تا سال ۱۴۰۵ تاثیر سوابق تحصیلی به ۶۰ درصد افزایش یابد و همزمان، امتحانات نهایی نیز به پایه‌های دهم و یازدهم تسری یابد و دقیقا به همین علت است که کیفیت تصحیح اوراق امتحان نهایی و نمره‌ای که به هر دانش‌آموز داده می‌شود، اهمیت ویژه می‌یابد.چند سالی است که به مدد همه‌گیری استفاده از فضای مجازی، تشکیک‌ها در مورد نمرات امتحانات نهایی و این‌که عادلانه و منصفانه هستند یا خیر، مانند یک ویروس در جامعه در حال انتشار است تا جایی که اعتبار این نمرات در ذهن خیلی‌ها مخدوش شده است. پس از امتحانات نهایی خرداد امسال در صفحات مجازی، عکس‌هایی در حال بازنشر بود که نشان می‌داد میان نمره مصحح اول با مصحح دوم تا بیش...
     محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش امروز در پخش زنده شبکه شاد با اشاره به اینکه دانش‌آموزان پایه دهم، یازدهم و دوازدهم می‌توانند با شرکت در امتحانات نهایی خرداد نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی اقدام کنند و نمرات برای آن‌ها به عنوان سابقه تحصیلی لحاظ خواهد شد، اظهار کرد: در کنکور ۱۴۰۳، نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم سهم ۵۰ درصدی قطعی دارد. وی افزود: نمرات خام به صورت تراز تولید می‌شود و نمرات کل برای تمام افراد تولید می‌شود، امکان ترمیم نمره صرفاً در امتحانات نهایی خردادماه وجود دارد. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه چه افرادی می‌توانند متقاضی ترمیم نمره شوند، گفت: طبق مصوبات شورای عالی آموزش...
    بسیاری از دبیرستانی‌ها می‌گویند که انگیزه کافی برای اینکه درس‌هایشان را تمام و کمال یاد بگیرند، ندارند. از طرفی آن‌ها می‌پرسند که چرا باید چندین سال از عمرشان را صرف یادگیری حفظیات دروسی کنند که از همین حالا می‌دانند تأثیری در آینده‌شان ندارد. به گزارش ایسنا، روزنامه جوان نوشت: گویا سال به سال وضعیت نمرات درسی دانش‌آموزان ایرانی بدتر می‌شود. تحلیل امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان با افت همراه شده‌است. نتایج امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ حکایت از افت دو نمره‌ای دانش‌آموزان دارد؛ امتحاناتی که نتایج آن به عنوان یکی از شاخص‌های مهم در بررسی عملکرد و کیفیت آموزش و پرورش کشور شناخته می‌شود و حالا افت نمرات دانش‌آموزان در این امتحانات برای بار دیگر از وضعیت نامناسب...
    آفتاب‌‌نیوز :  اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ موضوعی بود که از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش هم مورد تأیید قرار گرفت و برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد. همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در امتحان نهایی امسال فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد، گفت: در مجموع اُفت نمرات دانش‌آموزان را شاهد بودیم، سال گذشته میانگین نمرات در شاخه نظری ۱۱.۶۲ و امسال به ۱۰.۰۲ رسید. عملکرد استان‌های مختلف در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ وی درباره دلایل...
    به گزارش «تابناک» به نقل از تسنیم، اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ موضوعی بود که از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش هم مورد تأیید قرار گرفت و برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد. همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در امتحان نهایی امسال فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد، گفت: در مجموع اُفت نمرات دانش‌آموزان را شاهد بودیم، سال گذشته میانگین نمرات در شاخه نظری ۱۱.۶۲ و امسال به ۱۰.۰۲ رسید.   عملکرد استان‌های مختلف...
    تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است؛ میانگین کشوری نمرات دانش‌آموزان علوم انسانی در امتحانات نهایی خرداد امسال ۸.۷۵ بوده است! به گزارش تسنیم، اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ موضوعی بود که از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش هم مورد تأیید قرار گرفت و برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد. همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در امتحان نهایی امسال فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی...
    تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است. اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ موضوعی بود که از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش هم مورد تأیید قرار گرفت و برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد. همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در امتحان نهایی امسال فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد، گفت: در مجموع اُفت نمرات دانش‌آموزان را شاهد بودیم،...
    تحلیل نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازه زمانی ۴ ساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه است.    اُفت نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی سال ۱۴۰۲ موضوعی بود که از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش هم مورد تأیید قرار گرفت و برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد امسال خبر داد.   همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در امتحان نهایی امسال فقط یک دانش‌آموز پسر رشته تجربی در کشور موفق به کسب معدل ۲۰ شد، گفت: در مجموع اُفت نمرات دانش‌آموزان را...
    رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با توضیح درباره اینکه آیا مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به ضرر دانش‌آموزان طبقات متوسط و ضعیف ساکن در مناطق شهری از جمله تهران است، گفت: بیشترین معترضان به تراز نمرات، پشت کنکوری‌ها هستند. - اخبار اجتماعی - محسن زارعی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم اظهار کرد: در امتحانات نهایی امسال، نحوه محاسبه تراز توسط آموزش و پرورش و سازمان سنجش یکسان بود همچنین برای پذیرش در رشته‌های با سوابق تحصیلی کنکور توافق شد تا برای دانش‌آموزانی که در امتحانات نهایی شهریور شرکت می‌کنند معدل شهریور لحاظ شود.وی در پاسخ به این پرسش که آیا مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به زیان دانش‌آموزان طبقات ضعیف و متوسط ساکن شهرها...
     محسن زارعی، امروز(۲۹ آذر) در نشست مشترک مدیران مدارس متوسطه دوم و ستاد آزمون‌های استان کرمانشاه، با اشاره به شیوه جدید برگزاری آزمون سراسری، گفت: سالهای سال آموزش‌ و پرورش از این قضیه که نتیجه تلاش‌های ۱۲ ساله دانش‌آموزان در مدرسه در فرآیند پذیرش آنها در دانشگاه‌ها نادیده گرفته می شد رنج می برد و همین دغدغه ورود به دانشگاه سبب شده بود تا نگاه‌ والدین و دانش‌آموزان هم معطوف به رقابت در کنکور سراسری شود و در این شرایط مدرسه‌ای خوب بود که یا کلاس‌های درس را تعطیل می‌کرد و دانش‌آموزان را برای حضور در کلاس‌های تست‌زنی آزاد می‌گذاشت و یا اینکه خود مدرسه متولی برگزاری آموزش‌هایی در جهت تست‌زنی بهتر دانش‌آموزان می‌شد. زارعی اشاره‌ای هم به گلایه‌ روسای...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، کارشناس مسئول فناوری امتحانات آموزش و پرورش استان گفت: آن دسته از داوطلبان کنکور که موفق به کسب نمرات و معدل بالا نشده‌اند، نگران تاثیر معدل و سوابق تحصیلی در کنکور 1403 نباشند چرا که برای ترمیم نمرات فرصت به آنها داده شده است.معصومی بیان کرد: سال‌های گذشته دانش آموزان برای ترمیم نمرات در امتحانات خرداد، شهریور و دی ماه شرکت می‌کردند، اما امسال این شیوه تغییر یافته است. منوچهر معصومی افزود: دانش آموزانی که فارغ التحصیل سال قبل یا سال‌های پیش‌تر باشند و متقاضی شرکت در کنکور ۱۴۰۳ هستند تنها می‌توانند در امتحانات خرداد ۱۴۰۳ ترمیم نمرات شرکت کنند. وی ادامه داد: دانش آموزان فارغ التحصیل در مدارس متوسطه...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیما آبادان؛ رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش گفت‌: نمرات امتحانات نهایی خرداد ماه تراز شده و به عنوان سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور به سازمان سنجش ارسال می‌شود تا در پذیرش کنکور تأثیر داشته باشد.در کنکور ۱۴۰۳، نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم برای رشته‌های اصلی (ریاضی، تجربی و انسانی) سهم ۵۰ درصدی به صورت قطعی و کنکور نیز سهم ۵۰ درصدی دارد.
    امتحانات نهایی دی از روز شنبه ۲ دی ۱۴۰۲ آغاز می‌شود؛ این نوبت از امتحانات ویژه داوطلبان روزانه، بزرگسال، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلب آزاد رشته‌های شاخه نظری است. داوطلبان کنکور باید بدانند که فقط نمرات امتحانات نهایی خرداد ماه تراز شده و به عنوان سوابق تحصیلی به سازمان سنجش ارسال می‌شود تا در پذیرش کنکور تأثیر داشته باشد. فرخ طبری؛ رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمرات امتحانات دی به عنوان سابقه تحصیلی منظور نمی‌شود و برای ایجاد سابقه تحصیلی در آزمون سراسری لازم است داوطلبان در نوبت خرداد درس مورد نظر خود را انتخاب و در آزمون شرکت کنند. وی افزود: امکان ایجاد سابقه تحصیلی فقط در امتحانات نهایی...
    به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، احمد آقامحمدی پیش از ظهر امروز در همایش سرگروه مدیران و معاونین آموزشی مدارس متوسطه دوم در اداره کل آموزش و پرورش اظهار کرد: کیفیت آموزشی در ارتباط مستقیم با مدیر مدرسه است بنابراین افزایش کیفیت آموزش در گرو تلاش‌ مستمر سرگروه مدیران استان در راستای راهبری مطلوب مدیران مدارس است. وی در مورد الزامات و برنامه‌ریزی‌های مورد نیاز مدیران نکاتی را ارائه کرد و افزود: ارتقای مدیریت آموزشگاهی و تعالی مدیریت، با هم‌اندیشی مدیران مدارس و به اشتراک گذاشتن تجارب مدیران آموزشگاه‌ها، امکان‌پذیر بوده و این مهم، برعهده سرگروه مدیران استان است. معاون آموزش متوسطه استان همدان اضافه کرد: با توجه به شکل جدید برگزاری سوالات امتحانات نهایی و مفهومی‌شدن این امتحانات، میانگین...
      اینها همان بازماندگان تحصیلی‌اند که اگر خیلی هنر کنند به پایان دوره ابتدایی می‌رسند و اگر بازهم همت به‌خرج‌دهند وارد دوره متوسطه می‌شوند اما مارپیچ مشکلات سرانجام آنها را از درس و مدرسه دور می‌کند و از آنها جماعتی جوان و فاقد دیپلم می‌سازد.قصه بچه‌هایی که برای رسیدن به مدرسه، سرویس ایاب‌وذهاب ندارند و برای پیمودن مسیر مجبورند حتی سوار کمپرسی و تریلی شوند، قصه تلخی است که هنوز هم در کشورمان ادامه دارد. معین‌الدین سعیدی، نماینده مردم چابهار در مجلس شورای اسلامی است، او هم تصاویر مربوط به دانش‌آموزان مدرسه جکیگور در شهرستان راسک سیستان‌وبلوچستان را دیده است؛ بچه‌هایی که ناچار شده‌اند کمپرسی‌ها و تریلی‌های عبوری را نگه‌دارند و خودشان را به این طریق به مدرسه برسانند. او...
    ایسنا/فارس معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس از تدوین برنامه ۱۸۰ روزه در سال تحصیلی جاری، ویژه دانش‌آموزان متوسطه دوم خبر داد و گفت: با توجه به تاثیر ۵۰ درصدی نمرات امتحان نهایی در کنکور و نهایی شدن دروس پایه دهم و یازدهم این برنامه در طول سال آغاز و تا خرداد ماه ادامه خواهد داشت. فرشید قاسمی امروز ۸ آذر ماه در گردهمایی معاونان و کارشناسان آموزش متوسطه و بیش از ۲۰۰ مدیر سرآمد در امتحانات نهایی سراسر استان در باشگاه فرهنگیان شیراز گفت: این آیین در راستای تجلیل از مدیران موفق در ارتقای میانگین نمرات امتحانات نهایی مدارس متوسطه دوره دوم استان برگزار می‌شود. وی افزود: بر اساس شاخص‌های تعیین شده این مدیران موفق شدند نمرات...
    امسال برای نخستین بار در آزمون سراسری، آزمون فرهنگیان به صورت ویژه برگزار می شود و دفترچه اختصاصی دارد یعنی داوطلبان باید علاوه بر دفترچه سؤالات در هر گروه آزمایشی (ریاضی، تجربی و انسانی) به دفترچه گروه فرهنگیان هم پاسخ دهند، نگاهی به میزان تأثیر و سهم نمرات در پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان نشان از اهمیت نمرات امتحانات نهایی در قبولی این آزمون دارد.  میزان تأثیر و سهم نمرات در پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان به صورت ۵۰ درصد سوابق تحصیلی، ۲۵ درصد آزمون اختصاصی (شامل ۱۵ درصد نمرات آزمون سراسری و ۱۰ درصد آزمون اختصاصی گروه فرهنگیان) و ۲۵ درصد مربوط به ارزیابی شایستگی‌های معلمی خواهد بود. مواد امتحانی و ضرایب دفترچه ویژه آزمون اختصاصی پذیرش...
    به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، امسال برای نخستین بار در آزمون سراسری، آزمون فرهنگیان به صورت ویژه برگزار می شود و دفترچه اختصاصی دارد یعنی داوطلبان باید علاوه بر دفترچه سؤالات در هر گروه آزمایشی (ریاضی، تجربی و انسانی) به دفترچه گروه فرهنگیان هم پاسخ دهند، نگاهی به میزان تأثیر و سهم نمرات در پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان نشان از اهمیت نمرات امتحانات نهایی در قبولی این آزمون دارد.  میزان تأثیر و سهم نمرات در پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان به صورت ۵۰ درصد سوابق تحصیلی، ۲۵ درصد آزمون اختصاصی (شامل ۱۵ درصد نمرات آزمون سراسری و ۱۰ درصد آزمون اختصاصی گروه فرهنگیان) و ۲۵ درصد مربوط به ارزیابی شایستگی‌های معلمی خواهد بود. مواد امتحانی و...
    امروز سومین روزی است که ۱۶میلیون و ۷۰۰هزار دانش‌آموز در ۱۲پایه تحصیلی وارد بیش از ۱۰۰هزار مدرسه در سراسر کشور شده‌اند. ظاهرا همه چیز روبه‌راه بوده و یک سال تحصیلی عادی آغاز شده است. پشت این وضعیت عادی و معمولی، اما برخی مشکلات همچنان پابرجاست، مثل این که هنوز برخی کلاس‌ها معلم ندارند یا بخشی از کودکان لازم‌التعلیم تا این لحظه به مدرسه نیامده‌اند. این که برخی دانش‌آموزان به مدارس باکیفیت رفته‌اند و برخی مجبورند با حداقل‌های آموزشی بسازند هم از مشکلات جدی است که البته رنگ کهنگی و قدمت به چهره دارد. از این جمعیت ۱۶میلیون نفری حدود ۶۰۰هزارنفر نیز دانش‌آموز کلاس دوازدهم هستند که امسال، هم باید برای کنکور مهیا شوند و هم در خرداد۱۴۰۳ در امتحانات...
    این که برخی  دانش‌آموزان به مدارس باکیفیت رفته‌اند و برخی مجبورند با حداقل‌های آموزشی بسازند هم از مشکلات جدی است که البته رنگ کهنگی و قدمت به چهره دارد.  از این جمعیت ۱۶میلیون نفری حدود ۶۰۰هزارنفر نیز دانش‌آموز کلاس دوازدهم هستند که امسال، هم باید برای کنکور مهیا شوند و هم در خرداد۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند. عملکرد سال آخری‌ها در امتحانات هماهنگ کشوری چند سالی است که رضایتبخش نبوده و میانگین کشوری نمرات به تعبیری ناامیدکننده است تا حدی که این موضوع به دغدغه‌ای ملی و دستور جلسات سطح بالای مدیریتی تبدیل شده است.    زنگ سال تحصیلی درکشورمان سال‌هاست در حالی به صدا درمی‌آید که حاصل ۹ ماه تحصیل میلیون‌ها دانش‌آموز، خروجی قابل قبولی ندارد به طوری...
    به گزارش همشهری آنلاین، نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نسبت به خرداد سال گذشته با اُفت همراه بود و میانگین معدل در شاخه نظری از ۱۱.۶۲ سال گذشته به ۱۰.۲ رسید. به گفته محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش، در امتحانات نهایی خرداد امسال، بالاترین نمرات دانش‌آموزان مربوط به مدارس سمپاد بود و در همه انواع مدارس با اُفت نمرات امتحانات نهایی مواجه بودیم و البته مدارس غیردولتی با اُفت بیشتری مواجه بودند. احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس غیردولتی درباره دلایل اُفت بیشتر نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان مدارس غیردولتی گفت: جهت‌گیری به هر سمتی باشد مدارس هم به آن سمت می‌روند. وی توضیح داد: در سال‌های گذشته جهت‌گیری مدارس به سمت آزمون...
    نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نسبت به خرداد سال گذشته با اُفت همراه بود و میانگین معدل در شاخه نظری از ۱۱.۶۲ سال گذشته به ۱۰.۲ رسید. به گفته محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش، در امتحانات نهایی خرداد امسال، بالاترین نمرات دانش‌آموزان مربوط به مدارس سمپاد بود و در همه انواع مدارس با اُفت نمرات امتحانات نهایی مواجه بودیم و البته مدارس غیردولتی با اُفت بیشتری مواجه بودند. احمد محمودزاده؛ رئیس سازمان مدارس غیردولتی درباره دلایل اُفت بیشتر نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان مدارس غیردولتی گفت: جهت‌گیری به هر سمتی باشد مدارس هم به آن سمت می‌روند، در سال‌های گذشته جهت‌گیری مدارس به سمت آزمون سراسری بود و فعالیت‌های کنکور محور و...
    به گزارش جام جم آنلاین، بر اساس اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نمرات آزمون‌ های نهایی شهریور ماه ۱۴۰۲ از طریق سامانه my.medu.ir قابل مشاهده است. بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگان آزمون نهایی شهریور ماه، درصورت درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به نمره)، ضمن توجه به نکات مندرج در زیر کارنامه و حداکثر تا روز پنجشنبه ۲۳ شهریور می‌توانند درخواست خود را در سامانه my.medu.ir ثبت کنند. افرادی (شرکت کنندگان داخل کشور و دانش آموزان و داوطلبان آزاد مدارس ایرانی خارج از کشور) که موفق به دریافت نمره از سامانه نمی‌شوند در روز چهارشنبه ۲۲ شهریور ضمن مراجعه به مدرسه محل ثبت‌نام یا تحصیل، کارنامه خود را دریافت و در صورت نیاز درخواست رسیدگی مجدد...
    به گزارش تابناک، ایسنا نوشت: بر اساس اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نمرات آزمون‌های نهایی شهریور ماه ۱۴۰۲ از طریق سامانه my.medu.ir قابل مشاهده است. بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگان آزمون نهایی شهریورماه، درصورت درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به نمره)، ضمن توجه به نکات مندرج در زیر کارنامه و حداکثر تا روز پنجشنبه ۲۳ شهریور می‌توانند درخواست خود را در سامانه my.medu.ir ثبت کنند. افرادی (شرکت کنندگان داخل کشور و دانش آموزان و داوطلبان آزاد مدارس ایرانی خارج از کشور) که موفق به دریافت نمره از سامانه نمی‌شوند در روز چهارشنبه ۲۲ شهریور ضمن مراجعه به مدرسه محل ثبت‌نام یا تحصیل، کارنامه خود را دریافت و در صورت نیاز درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به...
    مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتایج آزمون‌های نهایی شهریور۱۴۰۲ خبرداد.   به گزارش ایسنا، بر اساس اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نمرات آزمون‌های نهایی شهریور ماه ۱۴۰۲ از طریق سامانه my.medu.ir قابل مشاهده است.   بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگان آزمون نهایی شهریورماه، درصورت درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به نمره)، ضمن توجه به نکات مندرج در زیر کارنامه و حداکثر تا روز پنجشنبه ۲۳ شهریور می‌توانند درخواست خود را در سامانه my.medu.ir ثبت کنند.   افرادی (شرکت کنندگان داخل کشور و دانش آموزان و داوطلبان آزاد مدارس ایرانی خارج از کشور) که موفق به دریافت نمره از سامانه نمی‌شوند در روز چهارشنبه ۲۲ شهریور ضمن مراجعه به مدرسه...
    بر اساس اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، نمرات آزمون‌های نهایی شهریور ماه ۱۴۰۲ از طریق سامانه my.medu.ir قابل مشاهده است. بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگان آزمون نهایی شهریورماه، درصورت درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به نمره)، ضمن توجه به نکات مندرج در زیر کارنامه و حداکثر تا روز پنجشنبه ۲۳ شهریور می‌توانند درخواست خود را در سامانه my.medu.ir ثبت کنند. افرادی (شرکت کنندگان داخل کشور و دانش آموزان و داوطلبان آزاد مدارس ایرانی خارج از کشور) که موفق به دریافت نمره از سامانه نمی‌شوند در روز چهارشنبه ۲۲ شهریور ضمن مراجعه به مدرسه محل ثبت‌نام یا تحصیل، کارنامه خود را دریافت و در صورت نیاز درخواست رسیدگی مجدد (اعتراض به نمره) را همزمان به...
    به گزارش همشهری آنلاین، هامون سبطی دبیر کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت کشور اظهار کرد: یکی از ایراداتی که دیده‌بان شفافیت و عدالت کشور و همچنین مرکز بررسی‌های استراتژیک نهاد ریاست جمهوری به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد می‌دانست، این بود که همترازی نمرات امتحانات نهایی در سال‌های مختلف، غیرممکن است و متاسفانه عملا این ایراد گریبانگیر داوطلبان سال ۱۴۰۲ شد. بی‌عدالتی در حق دیپلمه‌های سال‌های ماقبل ۱۴۰۲ وی افزود: فردی که در امتحان نهایی سال ۱۴۰۰ یا ۱۴۰۱ نمره ۲۰ گرفته است با فردی که در امتحان نهایی ۱۴۰۲ نمره ۲۰ گرفته تراز یکسانی  ندارد چون امتحان نهایی ۱۴۰۲ سخت‌تر بوده است و بر پایه قواعد ریاضی، تراز بالاتری به نمرات این امتحانات تعلق می‌گیرد و...
    هامون سبطی اظهار کرد: یکی از ایراداتی که دیده‌بان شفافیت و عدالت کشور و همچنین مرکز بررسی‌های استراتژیک نهاد ریاست جمهوری به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد می‌دانست، این بود که همترازی نمرات امتحانات نهایی در سال‌های مختلف، غیرممکن است و متاسفانه عملا این ایراد گریبانگیر داوطلبان سال ۱۴۰۲ شد. وی افزود: فردی که در امتحان نهایی سال ۱۴۰۰ یا ۱۴۰۱، نمره ۲۰ گرفته است با فردی که در امتحان نهایی ۱۴۰۲ نمره بیست گرفته، تراز یکسانی  ندارد؛ چون امتحان نهایی ۱۴۰۲ سخت‌تر بوده است و بر پایه قواعد ریاضی، تراز بالاتری به نمرات این امتحانات تعلق می‌گیرد و دیپلمه‌های سال‌های قبل بی هیچ گناهی عقب می‌مانند. سبطی با بیان اینکه اصولاً همتراز کردن نمرات دو یا چند...
    هامون سبطی دبیر کمیسیون آموزش دیده بان شفافیت و عدالت کشور در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: یکی از ایراداتی که دیده‌بان شفافیت و عدالت کشور و همچنین مرکز بررسی‌های استراتژیک نهاد ریاست جمهوری به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد می‌دانست، این بود که همترازی نمرات امتحانات نهایی در سال‌های مختلف، غیرممکن است و متاسفانه عملا این ایراد گریبانگیر داوطلبان سال ۱۴۰۲ شد. وی افزود: فردی که در امتحان نهایی سال ۱۴۰۰ یا ۱۴۰۱، نمره ۲۰ گرفته است با فردی که در امتحان نهایی ۱۴۰۲ نمره بیست گرفته، تراز یکسانی  ندارد؛ چون امتحان نهایی ۱۴۰۲ سخت‌تر بوده است و بر پایه قواعد ریاضی، تراز بالاتری به نمرات این امتحانات تعلق می‌گیرد و دیپلمه‌های...
    به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره انتقاد برخی داوطلبان کنکور نسبت به عملکرد آموزش و پرورش در تراز نمرات و تفاوت میان تراز فارغ‌التحصیلان سال‌های گذشته با تراز دانش‌آموزان کنونی اظهار کرد: تراز کردن نمرات امتحانات نهایی به این معناست که عملکرد هر فرد در جامعه آماری خود چگونه است. وی افزود: بعضی داوطلبان کنکور نمره خام را در نظر می‌گیرند و می‌گویند به عنوان مثال در سال ۹۷ معدل ۱۹ یا ۲۰ کسب کردم در حالی‌ که ما معدل را مبنا قرار ندادیم و هر درس برای خود ضریبی داشته است. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ادامه داد: با توجه به ضریب هر...
    جمعی از داوطلبان کنکور ۱۴۰۲ نسبت به تراز نمرات معترض، و خواستار بازنگری دوباره نمرات سوابق تحصیلی هستند به‌گونه‌ای که عنوان کرده‌اند: «سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت آموزش و پرورش، با عنوان هم ترازی نمرات سوابق تحصیلی در سال‌های مختلف، برای نمرات امتحان نهایی سال‌های قبل از ۱۴۰۲ ارزش کمتری قائل شده‌اند و به طور مثال برای دانش‌آموزی که در سال ۹۸، نمره درسی را ۲۰ گرفته نسبت به فردی که در سال ۱۴۰۲ نمره آن درس را ۲۰ شده، تراز کمتری قائل شده است». محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره انتقاد برخی داوطلبان کنکور نسبت به عملکرد آموزش و پرورش در تراز نمرات و تفاوت میان تراز فارغ‌التحصیلان سال‌های گذشته با...
    به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، جمعی از داوطلبان کنکور 1402 نسبت به تراز نمرات معترض و خواستار بازنگری مجدد نمرات سوابق تحصیلی هستند به‌گونه‌ای که عنوان کرده‌اند: «سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت آموزش و پرورش، تحت عنوان هم ترازی نمرات سوابق تحصیلی در سال‌های مختلف، برای نمرات امتحان نهایی سال‌های قبل از 1402 ارزش کمتری قائل شده‌اند و به طور مثال برای دانش‌آموزی که در سال 98، نمره درسی را 20 گرفته نسبت به فردی که در سال 1402 نمره آن درس را 20 شده، تراز کمتری قائل شده است». برخی مخاطبان خبرگزاری فارس نیز با ثبت سوژه‌ای با عنوان «در نحوه محاسبه تراز کنکور دی ماه و تیر ماه بازنگری شود» خواستار پیگیری این موضوع...
     آن‌طور که محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبر می‌دهد میانگین معدل دانش‌آموزان پایه یاد شده در سال گذشته ۶۲/۱۱ بوده که این رقم امسال به ۰۲/۱۰ رسیده است. تأسفبارتر اینکه بیشتر نمرات در حد ۱۰ تا ۱۲ بوده و از مجموع دانش‌آموزان فقط یک نفر موفق شده تمام دروس را با نمره ۲۰ قبول شود. هرچند به گفته وی، سؤالات امتحانات نهایی امسال به صورت کامل مفهومی طراحی شده و با دقت و امنیت بیشتری برگزار شده بود -که قطعاً این موضوع در نتیجه بدست آمده بی‌تأثیر نبوده است- با وجود این، پرسش این است قبولی به صورت ناپلئونی و در سطح نمره ۱۰ تا ۱۲ آن هم پس از ۱۲ سال تحصیل،...
     آن‌طور که محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبر می‌دهد میانگین معدل دانش‌آموزان پایه یاد شده در سال گذشته ۶۲/۱۱ بوده که این رقم امسال به ۰۲/۱۰ رسیده است. تأسفبارتر اینکه بیشتر نمرات در حد ۱۰ تا ۱۲ بوده و از مجموع دانش‌آموزان فقط یک نفر موفق شده تمام دروس را با نمره ۲۰ قبول شود. هرچند به گفته وی، سؤالات امتحانات نهایی امسال به صورت کامل مفهومی طراحی شده و با دقت و امنیت بیشتری برگزار شده بود -که قطعاً این موضوع در نتیجه بدست آمده بی‌تأثیر نبوده است- با وجود این، پرسش این است قبولی به صورت ناپلئونی و در سطح نمره ۱۰ تا ۱۲ آن هم پس از ۱۲ سال تحصیل،...
    به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره میانگین نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ گفت: بیشترین فراوانی نمرات ۱۰ تا ۱۲ بود و بیشترین اُفت نمرات در مقایسه با سال‌های گذشته در رشته ادبیات علوم انسانی بود و کمترین را در رشته تجربی داشتیم.  میانگین نمرات امتحانات نهایی امسال به ۱۰ رسید! | تنها دانش آموز با معدل ۲۰ کشور از این مدرسه بود | ترمیم نمره در شهریور ممکن نیست  افت ۲ نمره‌ای معدل دوازدهمی‌ها در امتحانات نهایی | امسال امتحانات در حد کنکور برگزار شد! بیشترین اُفت نمره در چه دروسی بود؟ وی با اشاره به اینکه بیشترین اُفت نمرات مربوط به دروس تاریخ و جامعه‌شناسی بود،...
    بنا بر اعلام رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، منفی بودن نمره کل سابقه تحصیلی در نتایج اولیه کنکور به معنای پایین بودن نمرات درسی امتحان نهایی داوطلب و یا عدم شرکت وی در امتحانات نهایی برای ایجاد سابقه تحصیلی است. به گزارش ایسنا، نتایج اولیه مرحله دوم کنکور سراسری ۱۴۰۲ شامل نمره کل آزمون اختصاصی کنکور و نمره کل سابقه تحصیلی جمعه، ۲۰ مرداد اعلام شد و بنا بر اعلام سازمان سنجش نتایج نهایی نیز فردا اعلام می شود. امسال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری سهم ۴۰ درصدی و قطعی داشت و این سهم در سال آینده به ۵۰ درصد و پس از آن به ۶۰ درصد می رسد. منظور از سابقه تحصیلی همان...
    این جمعیت ۹۱۴هزار نفری که ۵۸درصدشان دختر و ۴۲درصدشان پسر بودند و در ۵۰۵۰حوزه امتحانی با هم به رقابت پرداختند درمجموع به ۴۰۰ میلیون سؤال در ۲۳۰میلیون برگه امتحانی پاسخ دادند که اکنون تحلیل نمرات این امتحانات نشان می‌دهد اکثریت آنها عملکرد مطلوبی نداشته‌اند. دیروز حوالی ظهر، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش به مدت یک‌ساعت با نمایش چند پاورپوینت به خبرنگاران توضیح داد دانش‌آموزان سال دوازدهمی تقریبا در سراسر کشور نمرات ضعیفی را کسب کرده‌اند که هیچ ربطی به سخت‌بودن یا پیچیده‌بودن سؤالات امتحانی نداشته است. او در پاسخ به سؤال خبرنگار جام‌جم حتی تایید کرد که ایراد کار از نظام آموزشی است نه از استاندارد نبودن امتحانات نهایی که این اظهارنظر در نوع خودش...
    به گزارش همشهری آنلاین،محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی در نشست خبری با موضوع تحلیل نتایج امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲ اظهار کرد: ۱۵ درصد از شرکت کنندگان به نمرات امتحان نهایی اعتراض داشتند. ۵۴ درصد معترضان به نمرات امتحان نهایی پسران و ۴۶ درصد دختران بودند.   وی ادامه داد: ۴۹ درصد از نمرات پس از اعتراض «افزایش» یافت. ۲۶ درصد بدون تغییر باقی ماند و ۲۵ درصد «کاهش» یافت. تغییرات بالا در نمرات امتحان نهایی پس از اعتراض ناچیز بوده است. نحوه رسیدگی به برگه‌های با بیش از ۲ نمره تغییر زارعی درباره نحوه رسیدگی به اعتراصات نیز توضیح داد: اگر تغییر نمره پس از اعتراض بیش از ۲ نمره بوده، برگه به مصحح پنجم...
    به گزارش همشهری آنلاین،محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی در نشست خبری با موضوع تحلیل نتایج امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲ اظهار کرد: ۱۵ درصد از شرکت کنندگان به نمرات امتحان نهایی اعتراض داشتند. ۵۴ درصد معترضان به نمرات امتحان نهایی پسران و ۴۶ درصد دختران بودند.   وی ادامه داد: ۴۹ درصد از نمرات پس از اعتراض «افزایش» یافت. ۲۶ درصد بدون تغییر باقی ماند و ۲۵ درصد «کاهش» یافت. تغییرات بالا در نمرات امتحان نهایی پس از اعتراض ناچیز بوده است. نحوه رسیدگی به برگه‌های با بیش از ۲ نمره تغییر زارعی درباره نحوه رسیدگی به اعتراصات نیز توضیح داد: اگر تغییر نمره پس از اعتراض بیش از ۲ نمره بوده، برگه به مصحح پنجم...
    رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: در نتایج اعتراضات نمرات دانش‌‌آموزان، ۴۹ درصد نمرات افزایشی و ۲۵ درصد کاهش بود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش امروز نشست خبری تحلیل نتایج امتحانات نهایی اظهار کرد: جدول اظهار نظرات دبیرخانه‌های کشوری درباره سؤالات امتحانات نهایی بر روی سایت این مرکز بارگذاری می‌شود.وی افزود: استانداردسازی امتحانات نهایی با استفاده از روش‌هایی همچون طراحی راهنمای تصحیح، بررسی راهنمای تصحیح توسط دبیرخانه‌های کشوری دروس، طراحی سؤالات صرفاً از کتاب درسی،  طراحی سؤالات در قرنطینه کامل و تصحیح الکترونیکی برگه‌ها و‌‌‌ ... اتفاق افتاد.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پر‌ورش گفت: در تلاش...
    به گزارش خبرنگار مهر، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی صبح امروز در نشستی خبری با موضوع ارائه گزارش امتحانات نهایی امسال گفت: می‌خواهیم به کمک تجربیاتی که از نتایج کنکور به دست آورده‌ایم؛ دورنمای بهتری برای آینده نظام آموزشی ترسیم کنیم. جامعه به عملکرد ما حساس است و حق هم دارد بر عملکرد مرکز ارزشیابی امتحانات نهایی نظارت کند. زارعی با بیان اینکه در سال‌های قبل ارزشیابی امتحانات شفاف نبوده است؛ گفت: تلاش ما این است که نظام آموزشی تنها مبتنی بر نمره‌دهی نباشد و کیفیت آموزشی محور نظام آموزشی قرار گیرد. سال‌های قبل خروجی آزمون‌های نهایی نتیجه دقیقی نبود، دانش آموزان هم هدف نهایی خود را موفقیت در امتحانات نهایی نمی‌دیدند و به دنبال...
    به گفته رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، ۵۴ درصد معترضان به نمرات امتحانات نهایی «پسران» بودند. به گزارش ایسنا، محسن زارعی در نشست خبری با موضوع تحلیل نتایج امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۲، اظهار کرد: ۱۵ درصد از شرکت کنندگان به نمرات امتحان نهایی اعتراض داشتند. ۵۴ درصد معترضان به نمرات امتحان نهایی پسران و ۴۶ درصد دختران بودند.   وی ادامه داد: ۴۹ درصد از نمرات پس از اعتراض «افزایش» یافت. ۲۶ درصد بدون تغییر باقی ماند و ۲۵ درصد «کاهش» یافت. تغییرات بالا در نمرات امتحان نهایی پس از اعتراض ناچیز بوده است.   نحوه رسیدگی به برگه‌های با بیش از ۲ نمره تغییر زارعی درباره نحوه رسیدگی به اعتراصات نیز...
    علیرضا پاک فطرت  با اشاره به مکانیزم در نظر گرفته شده برای تصحیح اوراق امتحانات نهایی دانش آموزان، تصریح کرد: برگه‌های امتحانات نهایی امسال توسط سه مصحح در استان‌های غیر از محل برگزاری آزمون و آن هم بدون مشخص بودن نام دانش آموز تصحیح شده لذا درصد تقلب و تخلف در این امتحانات در تصحیح اوراق به حدود صفر رسیده است. وی  درباره علت کاهش ۲ نمره‌ای میانگین نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی امسال، گفت: در خصوص این موضوع در کمیسیون آموزش بحث شد و آموزش و پرورش عنوان کرد که تمامی سئوالات از درون کتاب و به صورت مفهومی بوده، ولی روش تعیین شده برای تصحیح اوراق نیز بی تأثیر نبوده لذا به نظر می‌‎رسد نمرات امتحانات نهایی...
    افت نمرات آزمون نهایی امسال تبدیل به یک معادله چندمجهولی شده است؛ اما یک مقام مسؤل در آموزش و پرورش معتقد است فرضیه تضعیف آموزش به دلیل کرونا را هم می‌توان عنوان کرد با توجه به اینکه خروجی‌های امسال در آزمون نهایی، دانش‌آموزان دوران کرونا هستند! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اعلام نتایج امتحانات نهایی امسال سروصدای زیادی به دنبال داشت؛ نتایجی که نسبت به سال‌های گذشته از روند افت نمرات حکایت می‌کرد و بنا بر اعلام مهدی کاظمی؛ معاون آموزش متوسطه تنها یک معدل 20 در امتحانات نهایی امسال وجود داشت.پیش ازاین هم قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و پارلمانی این وزارتخانه گفته بود که معدل امتحانات نهایی امسال 2 نمره افت داشته است.به...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: اعتقاد بنده بر این است که نمره دانش آموزان در امتحانات نهایی افت نکرده بلکه واقعی شده است. به گزارش خبرگزاری دانشجو؛ رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش درباره دلایل افت نمره دانش آموزان در امتحانات نهایی اظهارکرد: امتحانات نهایی اخیر، اولین و جامع‌ترین امتحان استاندارد ما در طول تاریخ آموزش و پرورش بوده است که براساس استاندارد‌ها و شاخص‌های ملی و بین‌المللی، آزمونی یکپارچه در سراسر کشور گرفته شده و نمره‌ای از آن به دست آمده است. وی افزود: اعتقاد بنده بر این است که نمره دانش آموزان در این امتحانات افت نکرده بلکه واقعی شده است؛ زیرا در امتحانات قبلی، چنین استاندارد‌هایی در سطح ملی وجود نداشته است. درحال حاضر ما باتوجه...
    رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با دانشجو، درباره دلایل افت نمره دانش آموزان در امتحانات نهایی اظهارکرد: امتحانات نهایی اخیر، اولین و جامع‌ترین امتحان استاندارد ما در طول تاریخ آموزش و پرورش بوده است که براساس استانداردها و شاخص‌های ملی و بین‌المللی، آزمونی یکپارچه در سراسر کشور گرفته شده و نمره‌ای از آن به دست آمده است. وی افزود: اعتقاد بنده بر این است که نمره دانش آموزان در این امتحانات افت نکرده بلکه واقعی شده است؛ زیرا در امتحانات قبلی، چنین استانداردهایی در سطح ملی وجود نداشته است. درحال حاضر ما باتوجه به این نمرات، داده‌هایی قابل اعتماد داریم که باید براساس آن‌ها برنامه ریزی آموزشی کنیم. همچنین به مدارس کارنامه داده می‌شود که به...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: اعتقاد بنده بر این است که نمره دانش آموزان در امتحانات نهایی افت نکرده بلکه واقعی شده است. رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، درباره دلایل افت نمره دانش آموزان در امتحانات نهایی اظهارکرد: امتحانات نهایی اخیر، اولین و جامع‌ترین امتحان استاندارد ما در طول تاریخ آموزش و پرورش بوده است که براساس استانداردها و شاخص‌های ملی و بین‌المللی، آزمونی یکپارچه در سراسر کشور گرفته شده و نمره‌ای از آن به دست آمده است. وی افزود: اعتقاد بنده بر این است که نمره دانش آموزان در این امتحانات افت نکرده بلکه واقعی شده است؛ زیرا در امتحانات قبلی، چنین استانداردهایی در سطح ملی وجود نداشته...
    امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نه تنها از حیث تأثیر ۴۰ درصدی و قطعی نمرات در پذیرش دانشگاه‌ها بلکه حتی در نوع طراحی سؤالات و نمرات دانش‌آموزان نسبت به سال‌های گذشته بسیار متفاوت بود. چند هفته‌ای از اعلام نتایج امتحانات نهایی دانش‌آموزان می‌گذرد و در این مدت، نظرات متفاوت مسئولان وزارت آموزش و پرورش نشان می‌دهد که اوضاع نمرات دانش‌آموزان چندان رضایت‌بخش نیست. در ابتدا، قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت محسوس نمرات دانش‌آموزان خبر داد و پس از آن معاون دیگر وزارت آموزش و پرورش تأیید کرد که در مجموع سه رشته ریاضی، انسانی و تجربی تنها یک دانش‌آموز در کشور توانسته است معدل ۲۰ کسب کند! این دانش‌آموز پسر در رشته...
    امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نه تنها از حیث تأثیر ۴۰ درصدی و قطعی نمرات در پذیرش دانشگاه‌ها بلکه حتی در نوع طراحی سؤالات و نمرات دانش‌آموزان نسبت به سال‌های گذشته بسیار متفاوت بود. چند هفته‌ای از  اعلام نتایج امتحانات نهایی دانش‌آموزان می‌گذرد و در این مدت، نظرات متفاوت مسئولان وزارت آموزش و پرورش نشان می‌دهد که اوضاع نمرات دانش‌آموزان چندان رضایت‌بخش نیست. در ابتدا، قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت محسوس نمرات دانش‌آموزان خبر داد و پس از آن معاون دیگر وزارت آموزش و پرورش تأیید کرد که در مجموع سه رشته ریاضی، انسانی و تجربی تنها یک دانش‌آموز در کشور توانسته است معدل ۲۰ کسب کند! این دانش‌آموز  پسر در رشته...
    بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش، امتحانات نهایی امسال بر اساس استانداردهای موجود برگزار شد، اما نتایج نهایی آن نیازمند تجزیه و تحلیل است. به گزارش خبرنگار ایمنا، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امتحانات نهایی بر اساس استانداردهای موجود برگزار شد، اظهار کرد: نتایج امتحان نهایی باید تجزیه و تحلیل شود. وی با ارائه گزارشی از فعالیت‌ها و اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش افزود: امتحانات نهایی از مهم‌ترین خروجی‌های نظام آموزشی کشور است که بر اساس استانداردهای موجود برگزار شد و نتایج آن باید تجزیه و تحلیل شود. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در انتخاب و انتصاب مدیران بر شایستگی‌ها و صلاحیت فنی و حرفه‌ای آنها تاکید داریم. معیار عمل ما در...
    رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: داوطلبان آزمون کنکور تا امروز فرصت دارند تأیید یا اعلام مغایرت سوابق تحصیلی خود را اعلام کنند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: داوطلبان آزمون سراسری 1402  با مراجعه به سامانه پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir و انتخاب گزینه «ساهت» نسبت به تأیید یا اعلام مغایرت سوابق تحصیلی خود اقدام کنند.نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در کنکور 1402 سهم 40 درصدی و نتایج کنکور سهم 60 درصدی در پذیرش دانشگاه‌ها دارند.یکه‌تازی دانش‌آموز تهرانی در امتحانات نهایی/ بالاترین و پایین‌ترین نمرات مربوط به کدام استان‌هاست؟انتهای پیام/
    در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ تنها یک دانش‌آموز در رشته علوم تجربی موفق به کسب نمره ۲۰ شده است؛ همچنین معدل دانش‌آموزان دو نمره افت داشته است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نتایج امتحانات نهایی دانش‌آموزان اعلام شده است و در روزهای اخیر، قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت محسوس امتحانات نهایی دانش‌آموزان خبر داده بود و معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان در خرداد 1402 حدود دو نمره افت داشته است.همچنین محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده بود که بیشترین اُفت نمرات مربوط به دانش‌آموزان رشته علوم انسانی است.به گفته معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در امتحانات خردادماه...
    علیرغم تاکیدات مسئولان آموزش و پرورش مبنی بر اینکه سوالات امتحان نهایی خردادماه پایه دوازدهم در سطح کتاب طرح شد و گواه آن تعداد افرادی هستند که نمرات ۲۰ در دروس مختلف کسب کرده‌اند، اما گزارشات میدانی و صحبت با دانش آموزان و اولیای آنها همچنین نمرات کسب شده بالاخص در دروس عمومی، گواه سختی بالای سوالات طرح شده در امتحانات نهایی است؛ موضوعی که معاون وزیر معتقد است سختی سوالات بدلیل "مفهومی" بودن آنها بود. یکی از دانش‌آموزان مدارس خاص تهران که می‌توان گفت در مدرسه‌ای درس می‌خواند که سطح علمی بسیار بالایی دارد به ایسنا می‌گوید که سطح سوالات به ویژه در دروس عمومی بسیار بالا تر از حد عادی بوده و دلیلش برای این سخن،...
    عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: در طول دوره کرونا در کیفیت آموزشی و پرورشی در همه حوزه‌ها آسیب دیدیم؛ برگشتن به سه سال قبل کار ویژه و فوق العاده‌ای می‌طلبد. فلاحی، عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفتگو با خبرگزاری دانشجو اظهار داشت: در طول دوره کرونا در کیفیت آموزشی و پرورشی در همه حوزه‌ها آسیب دیدیم؛ برگشتن به سه سال قبل کار ویژه و فوق العاده‌ای می‌طلبد.وی افزود: اعتراضات به افت کیفیت آموزشی در مدارس دولتی بیشتر است؛ باید توجه جدی به آن شود.فلاح گفت: کمیسیون آموزش باید وقت ویژه‌ای برای این مساله گذاشته و بررسی کند؛ باید تلاش کنیم جبران کنیم.عضو کمیسیون آموزش مجلس اذعان داشت: بحث تامین فضای آموزشی مورد نیاز، بحث کیفیت آموزشی و تامین معلم...
    گروه دانشگاه خبرگزاری فارس ـ دانشجویان دانشگاه آزاد موظف هستند برای اطلاع از نمرات کسب شده در امتحانات هر درس و نیمسال مدتی پس از برگزاری آزمون درس وارد سامانه آموزشیار دانشگاه آزاد شده و نمراتی که از سوی اساتید در سامانه ثبت شده را مشاهده کنند تا در صورت لزوم اعتراض خود را در سامانه ثبت کنند. حالا مراحل مشاهده نمرات دانشگاه آزاد از  « ارزشیابی استاد  » به شرط اقدامات زیر است:  ورود به سایت آموزشیار به نشانی  http://edu.iau.ac.ir  انتخاب گزینه " دانشجو "  وارد کردن شماره دانشجویی  وارد کردن نام کاربری و کلمه عبور  ورود به صفحه شخصی  انتخاب گزینه " انتخاب " از منوی سایت و انتخاب مورد مربوط به ترم جاری  انتخاب " ارزشیابی استاد " از منوی سایت  انتخاب درس و استاد مورد نظر  مشاهده نمره در قسمت کارنامه بر اساس ماده ۴۲ آیین‌نامه دانشگاه آزاد، نتایج امتحان هر درس باید...
    پس از برگزاری امتحانات نیز آنچه فضای رسانه‌ای و به‌ویژه شبکه‌های اجتماعی را انباشت، تناقض میان نمره‌دهی مصححان امتحانات نهایی بود به طوری که یک مصحح نمره‌ای به دانش‌آموز می‌داد که دو مصحح دیگر آن را تایید نمی‌کردند. همین موضوع باعث شد تا در روزهای اخیر وقتی دانش‌آموزان سال دوازدهمی کارنامه خود را دریافت کردند عده‌ای به این نتیجه برسند که نمره آنها با حق‌شان فاصله دارد. این عده همان کسانی بودند که اعتراض خود به نمرات امتحان نهایی را ثبت کردند و در نتیجه برگه امتحانی آنها توسط مصحح چهارم تصحیح شد. روز گذشته این خوان از امتحانات نهایی -که در واقع خوان آخر بود- نیز پشت سر گذاشته شد و نمره قطعی امتحانات نهایی دانش‌آموزان به اطلاع آنها...
    آفتاب‌‌نیوز : محسن زارعی با اشاره به اعلام نتایج قطعی اعتراض دانش آموزان به نمرات آزمون‌های نهایی طی امروز، اظهار کرد: امروز نتیجه قطعی نمرات آزمون نهایی دانش آموزان اعلام می‌شود. این نمرات "خام" است. ابتدا باید تراز شوند، سپس نمرات دروس "جمع" شود و نهایتا «نمره کلی» ایجاد شود که ما این نمره کل را برای اعمال سهم ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور، در اختیار سازمان سنجش قرار دهیم. وی با تاکید بر اینکه بر تمام اعتراضات ثبت شده نسبت به نمرات امتحان نهایی رسیدگی شد، توضیح داد: در این مدت به همه اعتراضات رسیدگی و برگه‌ها با دقت تصحیح مجدد شد. اگر اختلاف مغایرت نمره بین نمره مصحح چهارم با مصححین قبلی بیش از سه نمره بود،...
    محسن زارعی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به اعلام نتایج قطعی اعتراض دانش آموزان به نمرات آزمون‌های نهایی طی امروز، اظهار کرد: امروز نتیجه قطعی نمرات آزمون نهایی دانش آموزان اعلام می‌شود. این نمرات “خام” است. ابتدا باید تراز شوند، سپس نمرات دروس “جمع” شود و نهایتا «نمره کلی» ایجاد شود که ما این نمره کل را برای اعمال سهم ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور، در اختیار سازمان سنجش قرار دهیم. وی با تاکید بر اینکه بر تمام اعتراضات ثبت شده نسبت به نمرات امتحان نهایی رسیدگی شد، توضیح داد: در این مدت به همه اعتراضات رسیدگی و برگه‌ها با دقت تصحیح مجدد شد. اگر اختلاف مغایرت نمره بین نمره مصحح چهارم با مصححین قبلی بیش از سه...
    در اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش که شامگاه دیشب اعلام شد آمده است؛ نتایج قطعی آزمون‌های نهایی خرداد ۱۴۰۲ امروز دوشنبه ۲۶ تیر یعنی امروز اعلام می‌شود. بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگانی که درخواست تجدید نظر خود را نسبت به تصحیح آزمون به مدارس ارائه داده‌اند، با مراجعه به همان محل، نتیجه قطعی را دریافت کنند. روز ۱۸ تیر بود که نمرات امتحانات نهایی اعلام شد و از داوطلبانی که به نمرات خود اعتراض دارند خواسته شده بود تا اعتراضات خود را ثبت کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش پیش از این گفته بود دو مصحح هر برگه را تصحیح می‌کنند و در صورت اختلاف بیش از یک نمره،...
    محسن زارعی با اشاره به اعلام نتایج قطعی اعتراض دانش آموزان به نمرات آزمون‌های نهایی طی امروز، اظهار کرد: امروز نتیجه قطعی نمرات آزمون نهایی دانش آموزان اعلام می‌شود. این نمرات "خام" است. ابتدا باید تراز شوند، سپس نمرات دروس "جمع" شود و در نهایت «نمره کلی» ایجاد شود که ما این نمره کل را برای اعمال سهم ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور، در اختیار سازمان سنجش قرار دهیم. وی با تاکید بر اینکه بر تمام اعتراضات ثبت شده نسبت به نمرات امتحان نهایی رسیدگی شد، توضیح داد: در این مدت به همه اعتراضات رسیدگی و برگه‌ها با دقت تصحیح مجدد شد. اگر اختلاف مغایرت نمره بین نمره مصحح چهارم با مصححین قبلی بیش از سه نمره بود، ما...
    به گزارش خبرنگار مهر، در اطلاعیه مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش که شامگاه دیشب اعلام شد آمده است؛ نتایج قطعی آزمون‌های نهایی خرداد ۱۴۰۲ امروز دوشنبه ۲۶ تیر یعنی امروز اعلام می‌شود. بر اساس این اطلاعیه، شرکت کنندگانی که درخواست تجدید نظر خود را نسبت به تصحیح آزمون به مدارس ارائه داده‌اند، با مراجعه به همان محل، نتیجه قطعی را دریافت کنند. روز ۱۸ تیر بود که نمرات امتحانات نهایی اعلام شد و از داوطلبانی که به نمرات خود اعتراض دارند خواسته شده بود تا اعتراضات خود را ثبت کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش پیش از این گفته بود دو مصحح هر برگه را تصحیح می‌کنند و در صورت اختلاف...
      گزارش کامل از گزیده‌خبرهای امروز «مدرسه آنلاین» را با کلیک بر تیتر آن بخوانید. در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «فیلمی از اظهارات جنجالی رائفی پور در عربستان؛ یک بار برای همیشه مشکل را حل کنید!»، «معلمان در فضای مجازی مدیریت می شوند»، «دانش‌آموزان پایه نهم از کی می توانند انتخاب رشته کنند؟»، «فیلمی جالب از انتشار کارنامه دانش آموز توسط معلم»، «اگه هوش خلاقت خیلی بالاست با برداشتن نُه چوب کبریت همه ی مربع‌ها رو حذف کن!»، «آیا سوفیا لورن برای احمدرضا احمدی نامه نوشته بود؟»، «پنج ورزشی که کودکان به راحتی می‌توانند هر جایی انجام دهند»، «ماشین سانتافه مهراب قاسمخانی در دیوار به فروش می رسد»، «فیلمی از اجرای موج مکزیکی توسط دانش آموزان در کلاس» را...
    این افت البته اتفاق تازه‌ای نیست و دست‌کم نزدیک به ۱۰سال است که بچه‌های رشته علوم انسانی، عملکردی ضعیف‌تر از بقیه رشته‌های تحصیلی دارند. تا زمانی که سوابق تحصیلی(نمرات سال آخر دبیرستان) در نتیجه کنکور تاثیری نداشت، یکی از تحلیل‌ها این بود که کنکور و تست‌زنی‌های اغراق‌گونه برای آمادگی در این ماراتن است که دانش‌آموزان را برای کسب نمرات بالا در امتحانات نهایی بی‌رغبت می‌کند اما اکنون که سهم نمرات امتحانات نهایی در نتیجه کنکور تا ۴۰ درصد و قطعی است، دیگر این تحلیل نمی‌تواند چندان موثق باشد. بنابراین افت نمرات دانش‌آموزان در رشته علوم انسانی که چند سال است به‌طور متوالی، تکرار می‌شود زنگ خطری است که توجه به آن را نباید پشت گوش انداخت. با این حال فقط...